Στο πλαίσιο προγράμματος φιλαναγνωσίας και ανάπτυξης γλωσσικών και ψηφιακών δεξιοτήτων, υλοποιήθηκε διασχολική συνεργατική δράση μεταξύ των τμημάτων της Ε’ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Θέρμης και των τμημάτων της Δ’ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καλοχωρίου. Οι μαθητές εργάστηκαν δημιουργικά πάνω στο λογοτεχνικό έργο «Ο Μικρός Πρίγκιπας» του Antoine de Saint- Exupéry και δημιούργησαν audiobooks μέσα από ελεύθερη απόδοση της ιστορίας.

Με αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων ηχογράφησης και ομαδοσυνεργατικών πρακτικών, ανέλαβαν ρόλους αφηγητών, ηθοποιών και ηχοληπτών, καλλιεργώντας την αναγνωστική κατανόηση, την προφορική έκφραση, τη δημιουργική σκέψη και τον ψηφιακό γραμματισμό. Η δράση ανέδειξε τη δύναμη της λογοτεχνίας ως ενός ζωντανού πεδίου συνεργατικής και βιωματικής μάθησης στο σύγχρονο δημοτικό σχολείο.

Άκουσε το audiobook ΕΔΩ!  Καλή ακρόαση!

Με μεγάλη χαρά οι μαθητές/τριες της Β1 και Β2 τάξης του 1ου Δ.Σ. Θέρμης, με τη βοήθεια και τη στήριξη των εκπαιδευτικών τους Σοφία Συμεωνίδου (Π.Ε. 70) και Ιωάννα Καπελλάκη (Π.Ε. 70) έστειλαν γράμματα και πασχαλινές κατασκευές σε μαθητές/τριες του Δ.Σ Αμαλιάδας και του Δ.Σ. Πάτρας, αντίστοιχα.

Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας «Αλληλογραφώ» στο μάθημα της Γλώσσας, μάθαμε τον αποστολέα και τον παραλήπτη του γράμματος, ετοιμάσαμε τους φακέλους μας και συνδέσαμε το μάθημα με τη βιωματική επίσκεψη στο ταχυδρομείο της Θέρμης.

Οι υπάλληλοι του ταχυδρομείου μας ενημέρωσαν για τον τρόπο αποστολής των γραμμάτων μας και για την ιστορία των γραμματόσημων.

Οι μαθητές/τριες μας έφυγαν ενθουσιασμένοι από το ταχυδρομείο και περιμένουν τα γράμματα που θα έρθουν από την Αμαλιάδα και την Πάτρα.

Με μεγάλο ενθουσιασμό και χαρά η Β τάξη (Β1 και Β2) του 1^ου Δ.Σ. Θέρμης συμμετείχαμε στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Ταπερίστας» για τα Δημοτικά Σχολεία από το Κ.Π.Ε. Αρναίας, με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τις Σοφία Συμεωνίδου (ΠΕ70) και την Ιωάννα Καπελλάκη (ΠΕ70). Η διάρκεια του προγράμματος ήταν 7 μήνες και οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν δύο βιωματικά εργαστήρια από το ΚΠΕ Αρναίας με θέμα «Καρπούζι ή μήλο» και «Το ταξίδι του δεκατιανού».

Οι περιβαλλοντικοί στόχοι του προγράμματος ήταν:

• η κατανόηση της σημασίας του υγιεινού πρωινού για την ανάπτυξη και την καθημερινή ενέργεια
• η υιοθέτηση βασικών υγιεινών διατροφικών συνηθειών στο σχολείο
• η ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης μέσω της μείωσης απορριμμάτων και της χρήσης επαναχρησιμοποιούμενων συσκευασιών

Με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης και των εκπαιδευτικών τους, οι μαθητές/τριες δημιούργησαν τραγούδι για το υγιεινό δεκατιανό τους, από τοπικά και παραδοσιακά προϊόντα της ευρύτερης περιοχής της Θέρμης. Το τραγούδι το έμαθαν και το τραγούδησαν στην εξ αποστάσεως παρουσίαση όλων των σχολείων για το πιο λαχταριστό δεκατιανό, από το ΚΠΕ Αρναίας.

Ακολουθούν ενδεικτικά ορισμένες από τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στο έργο:

Διαλέγουμε φρούτα εποχής!!!

Παρουσίαση του πιο λαχταριστού δεκατιανού με τραγούδι

https://youtu.be/cGlN59Daloo

Οι στίχοι του τραγουδιού μας είναι:

Δημιουργία «ΣΠΟΤ» για το περιβαλλοντικό πρόγραμμα

https://youtube.com/shorts/wGmcNTWd2Ks?feature=share

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου οι μαθητές/τριες της Β1 και Β2 τάξης με τις εκπαιδευτικούς τους Σοφία Συμεωνίδου (Π.Ε. 70) και Ιωάννα Καπελλάκη (Π.Ε. 70) συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις για την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο. Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση, η πρόληψη και η αντιμετώπιση όλων των μορφών σχολικού εκφοβισμού. Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο για τον σχολικό εκφοβισμό, έκαναν κατασκευές και φωνάξαν δυνατά: «Σπάσε τη Σιωπή, Μη Φοβάσαι, Μίλα!! Δεν είσαι μόνος!!!»

Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος «Κλικ, προστάτεψε το δάσος»,13 Μαρτίου, οι μαθητές/τριες της Β1 και Β2 τάξης με τις εκπαιδευτικούς τους Σοφία Συμεωνίδου (Π.Ε. 70) και Ιωάννα Καπελλάκη (Π.Ε. 70) επισκέφτηκαν την Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή και συγκεκριμένα το πρόγραμμα «Κοινωνία των μελισσών».

Παρατήρησαν τα μέρη μιας άδειας κυψέλης, το κερί στις κηρήθρες, τον βασικό μελισσοκομικό εξοπλισμό, την εκπαιδευτική κυψέλη με το ζωντανό μελίσσι φορώντας τα προστατευτικά καπέλα και έφτιαξαν ένα υγιεινό γλυκό με μέλι!! Ενθουσιάστηκαν και υποσχεθήκαμε και μια δεύτερη εκπαιδευτική επίσκεψη σε μελισσοκομικό βοτανικό κήπο!!

Το σχολείο μας συμμετείχε με μεγάλη χαρά στον 1ο Διαγωνισμό Ρητορικής και Αντιλογίας στην Αγγλική Γλώσσα που διοργάνωσε το Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ».

Η εμπειρία ήταν εξαιρετικά δημιουργική και εποικοδομητική για τους μαθητές μας. Μέσα από τη διαδικασία του debate, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν στην αγγλική γλώσσα, να διατυπώσουν τις σκέψεις τους με σαφήνεια και να αναπτύξουν την επιχειρηματολογία τους.

Κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού, οι μαθητές:

• υποστήριξαν τις θέσεις τους με αυτοπεποίθηση,
• απάντησαν σε ερωτήσεις και αντεπιχειρήματα,
• καλλιέργησαν την κριτική τους σκέψη και τον προφορικό τους λόγο.

Η συμμετοχή αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης, ενισχύοντας όχι μόνο τις γλωσσικές δεξιότητες των παιδιών, αλλά και την αυτοεκτίμηση, τη συνεργασία και τον σεβασμό στη διαφορετική άποψη.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους διοργανωτές και τους υπεύθυνους του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» για την ένθερμη υποδοχή και τη φιλοξενία. Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνουμε στις συντονίστριες και υπεύθυνες του Τμήματος Αγγλικών Σπουδών, Αλεξάνδρα Λαπουρίδου και Δώρα Δημητριάδου, για την καθοδήγηση, τις πολύτιμες οδηγίες και τη συνεχή υποστήριξη.

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την προσπάθεια και τη συμμετοχή τους καθώς και στους γονείς τους για την συμπαράσταση!

Οι εκπαιδευτικοί Αγγλικής Γλώσσας του Σχολείου: Παντελίδου Χαρούλα – Λαφάρα Λένια

• VAPORIDIS ATHANASIOS – RAFAIL
• BOLLA AIKATERINI
• TSARTSALI SOFIA – ANNA
• PANIDIS NIKOLAOS
• KATSAPI ANNA
• CHARALAMPIDOU DIMITRA
• MARISIOS MARIOS

Με μεγάλη χαρά συμμετείχαμε φέτος ως 1ο Δημοτικό Σχολείο Θέρμης στο ευρωπαϊκό Etwinning πρόγραμμα “Small steps-big change” στο οποίο εργαστήκαμε με τους μαθητές της Β’ Τάξης  και υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τις Σοφία Συμεωνίδου (ΠΕ70), Ιωάννα Καπελλάκη (ΠΕ70) και Ευαγγελία Οικονόμου (ΠΕ86).  

Το έργο είχε διάρκεια 7 μήνες και συμμετείχαν μαθητές και εκπαιδευτικοί από 3 χώρες: Ελλάδα, Τουρκία, Ρουμανία

Οι Περιβαλλοντικοί Στόχοι του project ήταν:

• Η ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με την κλιματική αλλαγή.
• Η ενστάλαξη φιλικών προς το περιβάλλον συνηθειών, όπως η εξοικονόμηση ενέργειας και νερού, η ανακύκλωση και η προστασία της φύσης.
• Η ανάπτυξη αγάπης για τη φύση και αισθήματος ευθύνης από νεαρή ηλικία.

Το έργο ήταν συνολικά μια ιδιαίτερα πλούσια εμπειρία για τους μαθητές καθώς εστίασε σε διάφορες πτυχές του θέματος της κλιματικής αλλαγής, της μόλυνσης του περιβάλλοντος, των φυσικών καταστροφών, της αειφορείας και της βιωσιμότητας του πλανήτη μας μέσα από πολυάριθμες δραστηριότητες, εργασίες και συνεργατικές δράσεις που πραγματοποιήθηκαν με τους μαθητές από τις άλλες χώρες.

Ακολουθούν ενδεικτικά ορισμένες από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο έργο:

1.Poster – Logo activity

2. Weather # climate activity

3. Planting – composting activity

4. Good enviromental habits activity

5. Internet security activity

6. Common product – ebook

7. Web 2.0 tools- enviromnetal games

8. Student webinar